第252节 (第3/3页)

”

    ??孟晨浩走进卧室里，站在媳妇后面观察了会儿。宁云夕拿着工具在画蜜蜂的蜂房工程图，没想到他站在她后面竟然看得津津有味起来。

    ??“你这不是给你班上高中生讲课的内容？”孟晨浩问。

    ??宁云夕仰起头张望他高大的身影：“你什么时候回来的？”

    ??“回来一会儿了。”

    ??他这句话刚回答完，客厅里孟奶奶冲着他抱怨：“让你叫你媳妇出来吃饭，你倒是好，跟着你媳妇窝在房间里不出来了。”

    ??这下，两口子立马站了起来。孟晨浩却不忘回头看着她画的蜂房工程图说：“这个东西挺有意思的，到时候借我拿回去给政委看看。”

    ??不知道他想要这个东西做什么。宁云夕和他说：“这是给小孩子看的，你确定你拿回部队有用？”

    ??“给小孩子看？”孟晨浩诧异着，这么看起来高级的工程图竟然是给小朋友看的。

    ??“别小瞧现在小孩子们的智商。”宁云夕说，“很多伟大的数学家，很早年纪已经可以破解世界上的数学难题了。”

    ??孟晨浩冲她一言难尽地飞眨下眼睛：“可惜你丈夫不是天才。”

    ??“我没这个意思。”宁云夕举起拳头佯装打了他一下。

    ??事实上，很多人也好奇他们两人怎么会成为夫妻。一个是大学生，一个是由于当年条件限制中学都没有能读完就参军的军人。

    ??第732章 【733】报社写稿2

    ??孟晨浩将媳妇画的蜂房工程图拿回部队的时候，刚好窦骁来到了部队探望未来姐夫。

    ??几个军人连同窦骁看着宁云夕画的蜂房草稿，啧啧惊叹。

    ??“原来蜂房是这么准确的六角柱体，契合起来分毫不差，稳固到难以想象。”窦骁说。

    ??其他军人好奇地问他：“你不知道吗？”

    ??窦骁摇摇头：“没读过这个，是不知道。我所学专业不是这方面。所以可以想象宁老师的知识多么渊博。她写这个是——”

    ??“她说给全国小朋友看的。后来据我打听，她带家里孩子们去了一趟少年报后，少年报向她约稿，估计这是她想给少年报写的稿子。”孟晨浩说道。

    ??一帮现场的人想都不用想：“这个稿子肯定会被录取的。光是这个有趣的蜂房图形，宁老师画的多好。”

    ??“她画数学图形的功底很深，感觉像搞研究的。”处于研究行业的窦骁一眼洞察分毫说。

    ??孟晨浩和苗正清登时想起了当年宁云夕给英雄团讲课画的电路图板，让他们部队技术科看的都很惊奇。

    ??画图对科研工作者来说不是一件很简单的事，这里需要非常具像化的想象能力，具体来说就是从小学开始打造起来的几何图形能力。只会解题还不行，关键是要会画题。比解题高一层要求的画图，相当于是对空间想象能力的一种高要求把控。

    ??没有想象力，没有扎实的基本功都是不行的。

    ??窦骁说：“有的人，做研究做到最后，败在了图形这一步。会画图形的人实际上占了很大的优势，等同于是把难以理解的东西画成简单易懂的给其他人看。因此，在做学术报告的时候，大多数评选人肯定更倾向于研究人员做图形报告，因为非常直观明了。但是，真不是所有人都能做出好的图形报告出来。要求挺高的。”

    ??在场的军人悉心听着科研工作者的话。

    ??窦骁问：“宁老师她应该负责考试命题了吧？”

    ??这个孟晨浩不太了解：“她给自己班上学生做的小测验题应该是她自己出的。”

    ??窦骁听完这个哈哈笑两声：“不不不，我是指，她应该可以加入统考命题组了。比如说，全市统考的命题组。感觉她有这个实力功力，应该不会被教育局和命题组的人忽视掉。”

    ??“她还年轻。”孟晨浩为媳妇说，知道媳妇有这个实力但也不想媳妇太辛苦了。

    ??