第68节 (第2/4页)

见校长，你们校长要是不向我道歉，我就向教育局投诉。”

    ??这个老家伙，还耍起无赖来了啊。保安的脸色顿时一变，眼睛直盯着邱家爷爷。

    ??“噢噢，老不死的耍无赖喽，老不死的要碰瓷喽。”

    ??“啊，我摔倒了，没有八十万起不来。”

    ??哈哈哈哈，周围爆发了一场哄笑声。

    ??这一幕被监控室里的保安看到后，就给保卫处主任打去电话，主任再给校长打去电话，而校长知道情况后，根本没有出面，而是转头就给林律师打去了电话，之前林律师就有和校长联系过，交代过他遇到什么事应该采取什么样处理方式，免得在案件上陷于被动，所以校长根本就不会出面，也不让保卫处强硬处理，就这么让他们闹下去。

    ??林律师也是厉害，他人在a市，来不及过来，但是他认识的人多啊，他马上就给清山县电视台的熟识记者打去电话，让记者赶紧去现场采集现场素材，这个素材在打官司时是可以用上的，可以证明被告给原告造成了名誉上和精神上的伤害。

    ??林律师打完县电视台记者的电话后，又给市新闻频道的几个栏目组打去电话，只有一家县级电视台的报道是不够影响力的，越高等级的平台，越大范围的传播，才能造成新闻事件的影响力，有时候打官司，摸不着的影响力，对于官司的胜败也是很重要的。

    ??而且，越多的新闻报道，越能塑造邱向阳的小可怜形象，越能证明被告，也就是邱向阳的父母，给原告邱向阳造成了多大的精神伤害，要是邱向阳愿意的话，精神伤害和名誉伤害还能再打一起官司，再向她父母要一笔钱呢。

    ??校门口的闹剧还没完，学生们还在聚众嘲笑邱家人和肖家人，而邱家人和肖家人没办法抓到隐藏在学生群中的带头者，只能揪着保安不放，在监控录像中，就像邱家人和肖家人在揪打保安一样，完完全全的治安事件。

    ??保卫处在请示校长后，果断的拔打了110报警电话，既然学校不方便治他们，那就由派出所来治他们。

    ??在学校门口闹事，现场还有上百名学生，这就是治安大事件了，警车很快就鸣着警笛赶来了。

    ??警察一到现场，果然现场都是学生，而且直到现在，警察都来了，闹事者竟然还揪着学校的保安不放手，真是气焰嚣张啊。

    ??“放手放手，你们干什么？”两个警察赶紧上前，分开了闹事者和学校保安。

    ??邱家人和肖家人还以为自己是弱势方，警察是来帮他们的，拉着警察就开始哭诉起女儿是多么的不孝，学校是多么的不作为，他们是多么的可怜。

    ??他们是唱作俱佳，可惜保安不是哑巴，学生们更不是哑巴，尤其是学生们，他们见警察来了邱家人和肖家人还在颠倒黑白，立刻就跟邱家人和肖家人针锋相对的怼起来，邱家人和肖家人说一句，他们就说五句，弄得邱家人和肖家人根本没法诉苦，反而掉过头来和学生们争吵。

    ??邱家人和肖家人，与六中学生互怼争吵，场面已经很热闹了，这时候县电视台的记者也赶来了，一人拿着长话筒，一人扛着摄像机，这边问问，那边问问，场面登时更热闹了。

    ??警察眼看现场情况已经快控制不住了，干脆把双方，也就是邱家人肖家人，和现场的三个保安，都带回派出所做笔录。

    ??在警察了解现场情况的功夫里，保卫处已经复制了一份监控记录，说千道万都不如监控有用，当时邱家人和肖家人在校门口堵塞交通，还揪着保安打，这都是被监控探头拍下来的，学校绝对是无责任的受害者，先把邱家人和肖家人的恶行确定下来，让他们在派出所里冷静几天，好教他们知道，清山六中不是软杮子，想捏就捏。

    ??被揪打的保安拿着监控记录，朝同事们握拳示意，信心满满的去了派出所。

    ??记者也没有浪费时间，抓紧时间又采访了几个很有话说的六中学生，这些都是素材啊，素材越多，新闻越有公信力啊，采访了十五分钟后，记者看时间也差不多了，收拾东西，也跟去了派出所。

    ??第94章 处罚与舆论

    ??出了一趟警，就把一大堆人拉来了派出所，这事在派出所也不是天天都能见到的，而且后面还跟来了县电视台的记者，还带着话筒和摄像机，看着是要现场录像，这让派出所的民警们都大感头疼，谁都不想把自己手头的案件做成新闻事件啊，好在六中的保安马上出示了监控录像，用强有力的事实证明了哪方有理哪方没理，民警们自然而然的就倾向了六中一方，于是在对待邱家人和肖家人的时候，态度就有些不那么友好了。

    ??在警察那边碰了几个不软