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攒已久，从开国的太宗到梁少康都没有解决。但先帝却给你们开辟了一条新的路，虽然有些不道德也做得不好，但确实是有效果的。”

    ??从给百姓开智到皇权与世家之争，还拿出了梁武帝。梁少和本就有敏锐的政治嗅觉，瞬间就明白了她的意思。

    ??这是要他扶持平民来和世家对抗，将官员的选拔也就是权利牢牢掌握在自己的手里。

    ??既然要选拔平民，那贫民自然要读书人字，不然怎么处理公务怎么和世家竞争呢？梁少和瞬间就领会到了王怀玉的意思，看向她的眼神也立马变了。

    ??卢婷婷比他更清楚，毕竟科举制的出现是打破世家垄断，结束世家辉煌的利器。但他们能够明白世家也能够明白，想要推行科举制何其艰难啊。

    ??卢婷婷想到岭南现在每个县都有书院，还有天工大学，甚至各个县的衙役都是通过考试进去的，不由得心中一动，有些犹豫的问道：“郡主，岭南现在是不是？”在推行科举制了？

    ??“是，之前岭南的官员只要没有犯错的都在原来的岗位上，扩招的这些都是通过考试向全岭南招聘的，不拘泥于出身，只要你考试成绩排在前面，通过了调查就能当衙役。”

    ??“我改革了岭南官场的制度，有另外一套升职系统，等这一批老官员退休后，新上任的就都是考试进去的了。”这就在一定程度上避免了官位世袭、买官卖官的情况出现。

    ??卢婷婷听的眼睛发亮，梁少和也是若有所思。

    ??为了让自己的日子能够好过一点，王怀玉也不吝啬在和他们多说几句。

    ??“如果皇帝权力大，那么世家就会势弱。你们淮安府现在就是最好的，没有大的世家，军队也完全由自己掌控，打下来的地方也不受世家的控制，只要把地分给百姓，做好预防土地兼并的措施，就能遏制大世家的产生。所以，目前你们淮安府是自己说了算的。”

    ??“不过现在是，不代表以后还能如此，尤其是你们所图甚大。等到时候各个世家投诚了，你们是接还是不接？接了是不是该给他们高官厚禄？他们子弟在出任各个地方的官员，那这个朝廷还是你们的吗？”

    ??“但如果你们不接，那就意味着没有人管理这个国家，这个也一样不行。”

    ??“所以我们现在首要的也是办学校！卢婷婷脱口而出道：“只有办了学校我们才有人才可用，哪怕是到时候世家不出任我们也不至于要求他们。”

    ??梁少和不禁想起了太宗时的一件事。当时刚刚建立大齐，作为武将出身的他们大字不认几个，手边也只有个读了几本书的世家庶子。建国后，国家事务压得这些只会打仗的将军们喘不过来气，也弄不好。

    ??为了把前朝的大臣们都请回来上朝任职，太宗这个马上挥刀的汉子，愣是穿着草鞋去到这些人家里，一个个的请过来。

    ??是这些人真有才华吗？才华或许是有，但更多的还是身为世家子弟的倨傲。因为他们知道，要是没有他们，这个国家就运转不起来，所以他们有恃无恐。

    ??想到这一点，梁少和的脸色暗沉。他出生入死可不是为了让这群蛀虫高高在上去享福的。

    ??“不就是学校吗，在该如何办？我们回去也办。”梁少和丝毫犹豫都没有道。

    ??“学校的投入不大，只要笔墨纸砚和几个先生，一个可以让孩子们读书的地方就可以了。你们可以参考岭南各个书院的模式，回去就可以办起来了。”

    ??王怀玉说的学校是各个县的书院，可不是天工大学，毕竟天工大学的属性更偏于研究，不是为了培养官员用的。

    ??卢婷婷可以明白，她点了点头，“我们去完天工大学，再去各个县的书院考察一下，回去了就先把书院开办起来。”

    ??哪怕是停止征战的步伐，也要先培养一批能顶事的官员出来。

    ??而经过王怀玉的一个提醒，梁少恒也开始把目光放在那些小世家出身的官员身上。