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分卷(49) (第2/3页)
,拳打脚踢地回到了客厅。 ??楼力行:觅觅, 你其实可以好好跟小凛一块儿打打拳,对你身体有帮助。 ??楼觅对她老爹,微笑地做了一个请的手势: ??要有帮助的话, 先帮助帮助您这生锈的身子骨。 ??彭梓媛将做好了早饭端出来, 摆了一桌子,光是油条就堆成小山。 ??装豆浆的杯子不够用, 楼觅看到楼力行用来喝红酒的几套高脚杯全都被拿出来凑数。 ??池凛那些徒弟们加起来都要上千岁了,大早上过来孝敬师父, 太师父还要将他们伺候得好好的 ??这叫什么事。 ??楼觅去厨房帮忙,彭梓媛连连说谢谢。 ??等池凛她们打完五行拳连带着冥想结束, 彭梓媛招呼大家进屋吃早餐。 ??闫爷爷乐呵呵地感谢她: ??这多不好意思,我们来孝敬小师父,您还跟着操劳。 ??虽然嘴上是这么说, 但是吃起饭来两根两根油条往嘴里塞,用高脚杯喝豆浆也喝得相当纯熟, 实在看不出来不好意思在何处。 ??楼力行彭梓媛和爷爷奶奶们聊着天, 餐桌太小, 池凛拿了根油条又热了罐牛奶, 坐到院子里独自吃着。 ??牛奶是易拉罐装的,前段时间楼力行批发了一箱储存在冰箱里,她很少见这种包装, 有点不知道该怎么打开。 ??楼觅坐到她身旁,看她费劲抠半天,将易拉罐拿过来,一拽,开了,递回去。 ??池凛默默记下她开罐的方式,说了声:谢谢。 ??一会儿上学送你。 ??本来池凛想要客气一番,但怕楼觅误会她还在生气,便没有拒绝: ??如果你方便的话。 ??方便啊。楼觅说,关于你的事都方便。 ??两人安静地坐在这儿看云,冷是冷了点,但谁都没走。 ??直到身后的门被拉开,闫爷爷拿着一张写着毛笔字的纸出来,激动地问池凛: ??小师父,这是你的墨宝?! ??池凛看他整个人要起飞的模样,承认起来犹犹豫豫: ??是我随手练的字 ??她对于系统先生能够帮忙购物这件事新鲜了好长一段时间,对于这时代各种神奇物品她非常有探索欲。 ??那段时间她常常买些根本不知道是用来干嘛的东西。还有些东西她知道是什么,并惊讶它居然能流传至今,想买回来看看有什么区别。 ??笔墨纸砚就是其中之一。 ??自小她就有练字的习惯,只要有条件,每天一贴是必须的。 ??到了这儿也一样,晚上临睡前写上几个字,或者早起出门时练几笔,都挺舒服。 ??她写过字的纸厚厚一叠,她收集起来不想浪费,准备带tiger出门遛弯的时候给它捏屎用,全都放到客厅专门的塑料袋里。 ??闫爷爷是从哪儿刨出来的 ??楼觅看不懂是什么字体,她对毛笔字也不了解,不过欣赏艺术的水平还是有。 ??一眼就能看出这字写得确实漂亮。 ??她记得池凛以前一手狗爬字啊,不仅写得难看,而且错字连篇,惨不忍睹。 ??好像前几个月开始,池凛写英语都是用写毛笔字的手法写的。 ??当时楼觅还觉得这孩子又在作怪,现在想想,可不是从那个时候就开始勤学苦练了么? ??楼觅思维敏捷,再矛盾的问题她都能从细微末节中找到合理的途径,都不需要去向当事人询问。 ??楼觅心中确定了,池凛痛改前非的决心还挺坚定。 ??随手练的都这么好看。闫爷爷捧着那张皱巴巴的纸,双眼靠得不能再近,恨不得糊自己脸上,小师父不仅会丹州剧,还会书法,真的太难得了。 ??闫爷爷沉醉在师父的绝世才华之中,没发现tiger蹲在他脚边,正好奇地看着他。 ??没有没有,随意瞎写的罢了。池凛呵呵了两声充场面。 ??小师父,你有没有开班授课的想法?闫爷爷又开始给她找活,我有几个老朋友家的孩子,一个个字写得鬼都不认识,早就想要找个老师来练练书法,也算是陶冶情操。可是现在市面上的书法老师大多数都是半吊子,找不到合适的。 ??闫爷爷话说到这里,池凛两眼一发黑,已经绝望了。 ??果然,他接着说:我看小池老师很合适啊!年龄又相仿,都是同龄人能够聊到一块去! ??楼觅见池凛脸色发绿,赶紧上来帮她挡一挡: ??闫爷爷,我们小凛明年高三了,没那么多时间授课。 ??这不是还有一年么?周末来上课,不耽误的。闫爷爷已经帮池凛决定了,那咱们就这样说好了,我去帮你联系学生去。 ??池凛:哎,闫爷爷